您的位置:首页 > 高考 > 名师点拨> 正文

名师点评2016年高考英语试卷

www.jyb.cn 2016年06月12日  来源:西海都市报

  2016年英语高考试卷由四大部分组成:听力(30分)、阅读(60分)、七选五(10分),完形填空30分。英语知识应用(45分)其中语法填空15分;写作(35分),包括短文改错10分和信件写作25分两小节。

  听力主要考查学生语言运用能力,较往年难度没有变化,形式略有改变。

  阅读理解主要考查理解材料的能力

  阅读理解包括两小节,第一节有4个阅读篇目,其中应用文1篇、记叙文2篇、说明文1篇。选材设计贴近生活,考查范围既包括对内容细节、词义、句义的理解,也包括一定的逻辑推理、判断和概括能力。可以看出,阅读理解考查的重点除了获取细节或事实性信息外,还关注到了逻辑推理、概括总结和辨别文体特征等能力。七选五更注重对语篇整体意义、逻辑关系和内在连贯等综合阅读能力的把握,体现一定的难度。要求学生平时要多阅读不同题材和体裁的英文文章,特别注意根据所读内容,从不同角度理解社会文化。

  英语知识运用主要考查词汇和语法的运用能力

  本部分试题中完形填空重点考查词汇运用。所设的词汇选项不拘泥于考查考生对词汇本身的理解,侧重考查考生的语篇层面理解和词汇运用能力。选项中形式和词性无误,只有词义差异,考生须在理解语篇意义和把握逻辑连贯的基础上,选择最得体的词义。

  语法填空题,采用语篇填空形式,文章的内容和语言都不难,侧重考查学生对语篇深层信息的理解,以及在语境中综合运用语言的能力。填空形式不同于过去的单选,而是要求学生或根据所给选项写出正确的词性或词形,或根据上下文自己补充完整,这样的语法考查方式,考生仅靠记忆或孤立的语法知识学习是无法完成的。每个语法知识都有其特定的表意功能,只有将语法知识运用到所表达的语言意义中,才能真正做到有效运用语法知识,这体现了学习语法知识的目的,反映了课标提出的对学生语言知识运用能力的考查,目的是使教师和学生认识到,脱离语境学习语言知识是无法有效表达意义的。

  英语写作主要考查有效书面表达能力

  本部分第一节为短文改错,重点考查学生修改作文的能力;第二节为控制性写作,重点考查学生能否有效运用所学英语知识进行布局谋篇、遣词造句的能力,以及能否清楚、连贯地传递信息、表达真实思想的能力。

  短文改错要求学生为同学的作文进行修改。任务设计具有真实性,特别是对于在平时课堂中体验过类似话题的学生来说会比较熟悉。

  书面表达沿用了多年的书信应用文,要求学生写一封邀请信。大部分考生在平时的训练中有类似的写作练习。从题材上看,写作任务有一定的真实性,给学生自主发挥的空间比较大,利于学生展示其语言运用能力。(西宁市第二中学 范春玲)




特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,中国教育新闻网所提供的招生和考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
【字体:】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
{ 编辑:李柯 }

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息