您的位置:首页 > 高考 > 各科辅导> 正文

2013高考英语试卷评析:突出文化内涵时代精神

www.jyb.cn 2013年06月17日  来源:中国教育新闻网—中国教育报

  【高考之试卷评析】 

新题型频现,单项填空常考常新,选材新颖多样,注重文化交流贴近生活

英语,突出文化内涵时代精神

  ■张晓玲

  2013年全国英语课标卷II紧扣《英语课程标准》和《考试大纲》,全面测试考生的英语水平,体现课改精神,对中学英语教学起到很好的点拨作用。试卷难度适中,注重能力考查,延续了“稳中求变,变中创新”的风格。试卷的区分度、信度和效度符合高考命题思想,坚持语篇定位,强调灵活运用的原则,实现了部分省份高考由大纲卷向课标卷的平稳过渡。

  本套试题有以下突出特点:

  1. 试卷结构有较大的调整,新题型亮相。本套试卷完全采用2012年全国课标卷(除听力外)的试题结构,取消了单词辨音和单词拼写题型,增加了任务型阅读(七选五)新题型,短文改错在题型设置和分值上有所调整,书面表达的分值也调到25分。

  2. 单项填空常考常新。第一,考查了主干知识和基本能力,力求落实基础。去年没有考到的定语从句和介词用法成为今年的考点,取代了对名词从句和状语从句的考查。第二,打破思维定势,纠正不良做题习惯。如第5题提示考生非谓语动词在表示动作的完成时,不一定都要置于句首;第7题提示考生要抓关键句so we packed the night before方能准确理解句意,防止生搬硬套语法结构。第三,将传统知识点放在较新的词汇或短语的语境中考查。如第九题需要考生在弄清语境及清楚语义的前提下做出准确判断。第四,一题考查多个知识点。如第8题考查动词辨析和固定搭配;第13题看似考查冠词,但第一空与数词有关,同时考查数词和冠词用法。第五,简单考点与长难句的合理搭配增加了考生解题的信心,如:10、12、13题等。

  3. 保持选材新颖多样,突出时代特征,体现新课标倡导的语言学习跨文化交际性,侧重考查语言运用能力,突出文体特征,从体裁上看涉及到记叙文、说明文和应用文等。

  (1)完形填空采用夹叙夹议文体,与去年说明文相比,难度有所降低。设空以实词为主,其中动词11个,名词5个,形容词4个。话题与生活联系紧密,需要处理的生词很少,符合大众思维,易于学生理解。个别题设置巧妙,较好地体现了区分度,如:21、24、29、34题等。

  (2)四篇阅读分别涉及到职业感悟、音乐节、经营理念和母亲节礼物。考查15个小题,其中6个细节、6个推理判断、1个文章主旨、1个段落大意和1个猜词,这样的题目有利于考生更好的发挥阅读水平。七选五是一篇说明文,难度较大,不易得高分。

  (3)短文改错介绍了下午茶的文化,其难度设在结构辨别及内容理解上。

  4. 书面表达注重文化交流,贴近生活。近年来此题开放性增强,以“提纲式”代替“要点式”,为考生提供了思索、识别和想象的空间。“中国结”代表了友谊、爱和好运,它是家喻户晓的中国文化象征,也是考生耳熟能详的话题。此题旨在让更多的外国人了解中国文化,这也是外语学习的目的之一。

  从近几年高考英语试卷中可以看出,英语测试坚持在语篇层次上对考生进行全面考查。树立文化意识是外语学习的一个重要因素。命题方向会更加注重学生双基和语言能力的测试,但不是以难题或晦涩难懂的内容来检测学生的英语水平。因此,教师在教学中要立足根本,夯实基础,以适应高考对考生英语素养及水平的全面测试。

  (作者单位:甘肃省教育厅课程教材中心)

  《中国教育报》2013年6月17日第6版

 



特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,中国教育新闻网所提供的招生和考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
【字体:】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
{ 编辑:李烨 }

阅读排行

更多

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息